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Mieux travailler grâce aux wikis | Collaboratif-Info
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La nouveauté avec ces applications issues du web 2.0, c’est qu’elles sont nativement collaboratives. Toutes les informations sont directement produites en ligne en un lieu unique partagé de tous, dans un format natif standard, la page web, et peuvent être consommées, échangées et partagées de manière collaborative et en temps réel. De plus il n’est plus besoin de nommer les personnes avec qui l’on échange l’information. Il suffit de publier et de souscrire aux publications des autres.
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Ces deux changements sont fondamentaux, mais rendent difficile la transformation des usages dans les entreprises. Car les utilisateurs deviennent réellement obligés de collaborer entre eux, de penser collectif et non plus individuel.
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La difficulté ne réside donc pas dans le concept de wiki, mais dans l’adoption nécessaire d’un mode de travail collaboratif.
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la solution de facilité qu’offre la messagerie électronique convient à une très grande majorité de personnes.
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La difficulté réside dans le fait d’apprendre à travailler de manière collaborative, pour son propre bénéfice individuel et pour celui du collectif. Cela ne peut se faire qu’en utilisant ces outils, et l’on ne les utilisera correctement que si l’on s’inscrit dans cette volonté de travailler différemment.
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Most students use Wikipedia, avoid telling profs about it
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students are aware of the limitations of Wikipedia. Only 17 percent said they used Wikipedia because they felt it was more credible than other websites, and that’s not even including more academic research materials. A very heavy majority (97 percent) still referred to course readings to get background on a topic, as well as scholarly research databases (93 percent).
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